第一部分：核心心法 —— 写好作文的“道”
在学具体技巧之前，先建立三个核心观念,这比任何技巧都重要。
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真情实感是第一生命力
- 秘诀：不要总想着写“高大上”的、不真实的事情，你最熟悉的生活、家人、朋友、学校、宠物，才是最好的素材，写你真实的喜怒哀乐，哪怕是一件很小的事，只要写得真诚,就能打动人。
- 例子：与其写“我帮助了一位迷路的老奶奶”，不如写“那天放学下大雨，我看到一个老奶奶站在公交站牌下焦急地张望，我跑过去把自己的伞递给她一半，她身上的皂角香让我想起了奶奶……”，细节和真情实感比“做好事”的口号重要得多。
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多读书，多积累
- 秘诀：作文是“输入”和“输出”的过程，没有足够的阅读，你的大脑就是空的,写不出东西来。
- 怎么做：
- 好词好句：准备一个“素材本”，看到课本、课外书、甚至广告里的好词好句，都抄下来，比如描写“高兴”，除了“开心”，还有“欣喜若狂”、“心花怒放”、“嘴角咧到了耳根”。
- 结构模仿：读优秀的作文时，想一想：作者是怎么开头的？中间是怎么把一件事写清楚的？结尾是怎么总结的？模仿它的结构,你也能写出好文章。
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勤练笔，别怕写不好
- 秘诀：写作就像学游泳，光看教练示范是学不会的，必须自己下水扑腾，刚开始写得不好很正常,这是必经之路。
- 怎么做：坚持写日记、周记，或者把每天发生的一件小事用几句话写下来，写的多了，手就顺了,思路也清晰了。
第二部分：实战技巧 —— 写好作文的“术”
这部分是具体操作指南，帮你把文章写好、写顺、写生动。
审题与立意：动笔前想清楚
这是最关键的一步，跑题了,写得再好也白搭。
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审题三步走：
- 圈出关键词：题目中的关键词，一件难忘的事”、“我的好朋友”、“美丽的校园”，圈出来,确保不偏题。
- 明确文体：是写人？写事？写景？还是想象作文？不同的文体写法不同。
- 抓住题眼：题目中最能体现核心思想的词，一件难忘的事”，重点不是“事”，而是“难忘”,你要写出这件事为什么让你难忘。
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立意（确定中心思想）：
- 你的文章想表达什么？是赞美一个人的品质？还是说明一个道理？或是抒发一种情感？
- 小处着手，以小见大：不要总想着写“热爱祖国、热爱党”这种大主题，可以从一个具体的小事入手，通过学骑自行车这件事，我明白了坚持就是胜利的道理”，这样更真实,也更容易写。
构思与选材：搭建文章的骨架
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列提纲（非常重要！）：
- 不要一拿到题目就埋头写，花5分钟列个简单的提纲,你的文章就会条理清晰。
- 提纲模板：
- 开头：怎么引出主题？（可以用开门见山、设置悬念、引用名言等方法）
- 中间（主体）：写哪几件事来表现中心？（一件事写详细,或两三件事概括写）
- 总结全文，点明中心,或抒发感情。
- 例子：题目《我的好朋友小明》
- 开头：点明小明是我的好朋友，他有什么特点（比如乐于助人）。
- 中间：
- 事例1：我数学题不会，他耐心给我讲解。（体现耐心、乐于助人）
- 事例2：我生病了，他给我补课，还给我带水果。（体现关心、友谊）
- 总结小明是我的好朋友,我们的友谊很珍贵。
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选材要“新”要“真”：
- 选“新”的：避免写“扶老奶奶过马路”、“捡到钱包交公”这种用烂的素材，选一些只有你经历过的小事，我们一起养了一盆小多肉，它枯萎了，我们一起想办法救活它”。
- 选“真”的：选你最有感触、记得最清楚的事，写起来才会得心应手,情感饱满。
开头与结尾：打造文章的“门面”
好的开头能吸引人，好的结尾能升华主题,让人回味无穷。
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精彩开头法：
- 开门见山：直接点题，如：“我的妈妈是个‘手机控’。”
- 设置悬念：引发读者好奇，如：“你见过会说话的猫吗？我就见过一只。”
- 景物描写：用景物烘托气氛，如：“窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停，我的心情也和这天气一样阴沉。”
- 引用名言/诗句：增加文采，如：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。’这句话一直是我学习的座右铭。”
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巧妙结尾法：
- 总结全文：概括文章内容，点明中心，如：“这就是我的好朋友小明，他就是这样一个人，我爱我的朋友。”
- 抒发感情：直接表达自己的情感，如：“啊！美丽的校园，你是我童年最美好的回忆！”
- 引人深思：提出一个问题，让读者回味，如：“看着窗外那棵老槐树，我常常想，它到底见证了多少像我们一样的童年故事呢？”
- 首尾呼应：和开头形成对照或联系，使结构更完整，如：（开头）“我的妈妈是个‘手机控’。”（“妈妈终于放下了手机，开始陪我一起读书了，我真希望，这样的日子能多一点，再多一点。”
中间部分（细节描写）：让文章“活”起来
这是文章的血肉，写得是否生动,全看这里。
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“五感”大法：调动你的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来写。
- 例子：写一个烤红薯。
- 视觉：烤得焦黄的、冒着热气的红薯，皮裂开一条缝,露出金黄的瓤。
- 听觉：咬下去“咔嚓”一声,热气腾腾。
- 嗅觉：一股香甜的、暖烘烘的气味扑面而来。
- 味觉：咬一口，又甜又软,暖流一直流到心里。
- 触觉：捧在手心里，暖暖的,烫烫的。
- 例子：写一个烤红薯。
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动作、语言、神态、心理描写：
- 不要只写“他很高兴”，要写他怎么高兴。
- 例子：他高兴得蹦了起来，眼睛眯成了一条缝，大声喊道：“太棒了！我考了100分！” 心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。
- 多用“……像……”、“仿佛……”等比喻句,让描写更形象。
第三部分：考场作文技巧
- 时间分配：审题（5分钟）→ 列提纲（5分钟）→ 写作（40分钟）→ 修改（10分钟）,不要在一个地方卡太长时间。
- 卷面整洁：字迹工整，不涂改，不使用修正带,给阅卷老师一个好印象。
- 结构清晰：段落分明，每段不要太长,开头结尾要醒目。
- 开头结尾要亮眼：考场作文的开头和结尾是得分的关键,一定要精心打磨。
第四部分：修改与润色
好文章是改出来的。
- 大声朗读：读出声来，很容易发现不通顺、拗口的地方。
- 检查错别字和病句：这是基本要求,不能丢分。
- 删减多余：去掉和主题无关的
