课程名称:乘风而绘,创意飞扬——风筝创意艺术工作坊
课程理念
本课程不仅仅是教孩子们如何画画,更是引导他们将艺术与自然、梦想与飞翔相结合,我们相信,每一个风筝都是一个“会飞的艺术品”,是孩子们内心世界的投射,通过亲手设计和绘制风筝,孩子们能体验到从无到有的创造乐趣,并在户外放飞时,收获巨大的成就感和对美的独特理解。
课程目标
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认知目标:
(图片来源网络,侵删)- 了解风筝的基本结构和飞行原理。
- 认识并学习运用点、线、面、色彩等基本美术元素进行创作。
- 了解风筝在不同文化中的象征意义(如:梦想、希望、自由、祝福)。
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技能目标:
- 掌握在特定形状(菱形、燕子形等)的画布上进行构图和创作的方法。
- 学习使用不同绘画工具(水彩、马克笔、丙烯等)进行上色,并注意色彩搭配。
- 锻炼手眼协调能力和精细动作能力。
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情感与态度目标:
- 激发想象力和创造力,鼓励个性化表达。
- 体验艺术创作的乐趣和成功的喜悦。
- 培养与自然互动的积极态度,感受风、天空的广阔之美。
- 增强自信心和成就感。
课程对象
- 儿童组(5-8岁): 主题更偏向于童趣、色彩和想象力,绘画方式以自由涂鸦和简单图形为主。
- 青少年/成人组(9岁以上): 主题可以更深入,如叙事性、抽象概念或特定艺术风格(如水墨、动漫等),技法要求更高。
课程准备
教师准备:
- PPT/板书: 包含风筝的图片、历史故事、飞行原理、优秀风筝设计作品、本次课程的主题和要求。
- 示范作品: 准备1-2个已完成的风筝范例,用于激发学生灵感。
- 背景音乐: 准备一些轻松、欢快、富有自然气息的音乐(如班得瑞的曲风)。
材料准备(按每人一份准备):

(图片来源网络,侵删)
- 风筝本体:
- 首选: 空白的、可绘画的菱形或燕子形风筝骨架(竹条和纸/尼龙布),这是最专业的选择。
- 替代方案(低成本/家庭版):
- 纸风筝: 厚卡纸、瓦楞纸剪成风筝形状。
- 塑料风筝: 白色或浅色的垃圾袋、塑料桌布,剪成形状,用胶带固定竹条或吸管。
- 绘画工具:
- 颜料类: 丙烯颜料(覆盖力强,防水)、纺织颜料(专为布料设计)、马克笔(方便快捷)。
- 画笔类: 不同型号的画笔、水彩笔、海绵滚筒(用于大面积涂色)。
- 其他装饰: 闪光笔、贴纸、彩色胶带、羽毛、亮片、流苏等。
- 辅助工具:
- 调色盘、水桶、抹布/纸巾。
- 铅笔、橡皮(用于起稿)。
- 剪刀、胶水/双面胶。
- 放线轴和线(确保结实)。
课程流程 (约90-120分钟)
第一部分:导入与启航 (15分钟)
- 暖场互动: 播放轻音乐,提问:“同学们,放过风筝吗?你放过的风筝是什么样子的?你希望你的风筝飞向哪里?” 引导学生分享自己的经历和想象。
- 故事与知识:
- 通过PPT讲述风筝的起源(如:鲁班发明风筝、韩信的军事风筝等)或一个关于风筝的童话故事。
- 展示世界各地的特色风筝(如:中国的沙燕风筝、韩国的龙形风筝、日本的金鱼风筝),拓宽学生视野。
- 简单讲解风筝“上扬”的原理(风的托举),让他们明白,一个好的设计不仅要好看,还要能飞起来。
第二部分:创意构思与草图设计 (20分钟)
- 明确主题: 公布本次创作主题,
- 儿童主题: “我的梦想动物”、“会飞的花园”、“彩虹鱼”。
- 青少年/成人主题: “城市上空的风景”、“我的内心世界”、“抽象的风”。
- 头脑风暴: 引导学生围绕主题进行联想,在草稿纸上画出简单的构图和元素。
- 讲解构图要点:
- 对称与平衡: 风筝是平衡飞行的,画面可以不完全对称,但整体感觉要平衡。
- 中心与边缘: 主体形象可以放在中心,也可以放在一角,留出“飞”的空间。
- 色彩对比: 使用对比色可以让风筝在空中更醒目。
第三部分:艺术创作 (40-60分钟)
- 分发材料: 将准备好的风筝本体和绘画工具分发给每位学生。
- 创作时间: 学生开始进行创作,教师巡回指导,重点关注:
- 鼓励个性化: “这个想法太棒了!和别人都不一样!”
- 解决技术问题: 如何混合颜色?如何画直线?如何让颜色更均匀?
- 强调安全: 提醒学生注意不要将颜料弄到衣服上,不要用笔尖戳到他人。
- 氛围营造: 持续播放背景音乐,营造一个安静、专注又充满创造力的艺术氛围。
第四部分:分享、展示与放飞 (15-30分钟)

(图片来源网络,侵删)
- 作品展示会: 让每位学生举起自己的风筝,用一两句话介绍自己的作品:“我画的是……,我希望它带着我的……飞向天空。”
- 互评与鼓励: 引导学生互相欣赏,发现他人作品的优点,如“我喜欢你画的颜色”、“你的风筝图案好有创意!”
- 户外放飞(如果条件允许):
- 带领学生到开阔的场地,进行集体放飞活动。
- 教授简单的放线技巧:逆风、拉线、松线。
- 高潮时刻: 看着孩子们亲手绘制的、五彩斑斓的风筝迎风而起,在蓝天上舞动,这将是课程最难忘的瞬间。
- 合影留念: 为每个孩子和他们的“梦想之作”拍照记录。
第五部分:总结与回顾 (5分钟)
- 总结课程,再次强调创意和梦想的力量。
- 鼓励学生爱护自己的风筝,并可以尝试在家中继续创作更多风筝。
创意方向与灵感库
- 自然主题:
- 动物世界: 飞鱼、飞鸟、飞马、蝴蝶、独角兽。
- 植物精灵: 会飞的花朵、长着翅膀的树叶、蒲公英仙子。
- 自然元素: 风、云、彩虹、太阳。
- 幻想主题:
- 神话生物: 龙、凤凰、麒麟、天马。
- 未来科技: 宇宙飞船、机器人、外星生物。
- 梦境世界: 星空、城堡、糖果屋。
- 叙事/情感主题:
- 我的家: 画上自己的房子和家人,让风筝带去思念。
- 城市剪影: 用黑色剪影画出自己生活的城市轮廓。
- 抽象表达: 用点、线、面的组合表现“快乐”、“自由”、“宁静”等情绪。
注意事项
- 安全第一: 强调颜料使用安全、户外活动安全(远离电线、树木)。
- 鼓励为主: 过程比结果更重要,多鼓励、少批评,保护每个孩子的创作热情。
- 灵活调整: 根据学生的年龄、兴趣和课堂实际情况,灵活调整课程内容和时间。
这套课程方案希望能为您提供一个清晰的框架,祝您的风筝创意画课圆满成功,让孩子们在艺术的海洋里自由翱翔!
