儿童画室开始课程
1、幼儿美术，是指针对3-6岁幼儿教授的美术课程。这个阶段开始接受幼儿美术课程，对培养儿童认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展，都起着举足轻重的作用。美术活动对于儿童来讲即是学习，也是一种思维创造的实践活动。“儿童画”则是幼儿的一种特殊的语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。
2、开设一个教小学的画班，首先需要考虑的是找一个合适的画室。初学者可以从小学低年级的卡通画、儿童画入手，通过这些简单有趣的绘画方式激发孩子们的兴趣。随着学生年龄的增长，可以逐渐引入素描、水彩等更复杂的绘画技巧。
3、儿童素描课程是针对6 - 14岁儿童设计的艺术启蒙课程，旨在通过系统教学帮助孩子掌握素描基础技能，培养艺术素养与创造力。课程内容素描基础知识：课程从认识工具开始，涵盖铅笔、橡皮、画板等，讲解不同工具特性与使用方法。重点学习线条运用，包括直线、曲线、排线等，让孩子掌握用线条表现物体轮廓与质感的方法。
植物与动物插画-怎么评价李时珍《本草纲目》中的动植物插图?
逐个尝试练习，这橡伍些都是非常常规且很好画的植物品类，在与人物、动物搭配的插画里出镜率最高。怎么评价李时珍《本草纲目》中的动植物插图？ 1590年刊行的李时珍《本草纲目》一书附有大量的插图，有些图可能是李时珍自己作的写生图，在技法上可能参考了《证类本草》的插图。《本草纲目》中的插图相对来说较为粗糙。
在《本草纲目》中，李时珍对1181种植物药和462种动物药都进行了深入研究，他那细致的观察，生动的记述为植物学、动物学的研究提供了丰富的资料和重要的参考。其中关于同种异态的植物和异种而形态相似的植物之间的比较、区分；关于植物变异及外国植物的引进推广等记载在植物学研究中获得了极高的评价。
李时珍详细地阅读过大量本草文献，并亲自对许多药物作过细致观察，因此他对药用动、植物形态描述方面通常比前人的详尽。这在指导人们寻找药物和鉴别药物有很突出的价值。
这本书还包含了1160张插图，总共有11 096张处方。这本书在药理学、植物分类学、化学、地质学等方面具有权威性的参考价值。由于《本草纲目》的详细、可靠、简写，在日本、波兰、英国、法国等国家出版的《圣经》中，被世界医学作为医学中医学翻译成多种语言和文字。它也被称为16世纪的百科全书。
这本药典，不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。
生物学家发展史表明，分类的情况在一定程度上代表着该学科的水平。经过近千年的进步，李时珍在药物分类学上取得了极大的进展。他把《本草纲目》中1892种药分成16部62类。
速写插画创意-什么是创意速写,创意速写该怎么画
出一个轮廓，根据轮廓去画想象出的画面（通过被限制的轮廓，画出自己想出来的元素） 用一个有趣的小物，来编一组故事。（出一个物件，例如鱼，每天围绕着鱼，展开属于自己的故事） 画同一个元素。
另外一种创意练习方法是速写，我们可以在平时速写中获取很多创意，下面是《跟菲利大叔学手绘——创意速写》中提取的内容，对于想要开始练习速写会有很大帮助。 留出空白画纸，让自己自由发挥。放空脑袋，画什么由画笔说了算。
我很认可他所说的这段话语。绘画就是需要去表达作者的感受和情绪，这就像梵高所画的向日葵，也用了很浓烈的黄颜色。红色会经常用在速写上，如果你出去写生的话，只能选择带两种颜色的笔，那一定是一支是黑色，一支就是红色了。红色，会让画面变得有生机。并且能突出重点。让画面有重点有交点。
利用媒介和形式回避绘画短板：画功不是特别好的学生，可以借助丰富的媒介、多样的形式和冲击力的配色来回避绘画基本功的展现。例如，在准备插画作品集时，可以尝试特殊媒介，如用彩色泥往画布上粘贴，制作成类似5D的交互装置作品。
