第一部分：基础准备——读懂“是什么”
这是赏析的基石,如果连基本意思都搞不清楚，后续的技巧都无从谈起。
扫清文字障碍，疏通诗意
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知人论世：这是最核心的背景知识。
- “知人”：了解诗人的生平、性格、思想、风格，读李白的诗，要想到他的豪放不羁、仙风道骨；读杜甫的诗，要想到他的忧国忧民、沉郁顿挫；读李清照的词，要分前期（清新明丽）和后期（凄凉悲苦）。
- “论世”：了解诗歌创作的时代背景、社会状况，读盛唐边塞诗，要想到当时的国力强盛、开疆拓土；读安史之乱后的诗，要想到战乱带来的流离失所和民生凋敝。
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解词析句：逐字逐句理解。
- 关键词语：注意诗中的动词、形容词、数词、副词，它们往往是“诗眼”。“春风又绿江南岸”的“绿”字，一个字就写活了春天的景象。
- 特殊语法：古诗常有倒装、省略。“香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”（杜甫），正常语序应为“鹦鹉啄馀香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”，理解了这一点，才能明白诗人的匠心。
- 典故：很多古诗用典，理解典故是读懂诗意的关键。“廉颇老矣，尚能饭否？”（辛弃疾）用了廉颇的典故，表达了自己虽年老但仍渴望为国效力的壮志。
第二部分：核心技巧——读懂“为什么”
在读懂字面意思后,我们就要深入探究诗歌的内在艺术魅力。
抓“诗眼”，品炼字
“诗眼”是全诗最精炼、最传神、最能体现主旨和意境的字词，找到了它，就等于找到了打开诗歌大门的钥匙。
- 动词：王安石“春风又绿江南岸”，一个“绿”字，化静为动，写出了春风的活力和江南景色的生机。
- 形容词：王维“大漠孤烟直，长河落日圆”，用“直”和“圆”两个简单的形容词，勾勒出边塞苍茫、雄浑、壮阔的景象，精准而富有张力。
- 数词/量词：杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，数字的运用，使画面富有层次感和动态美。
析意象，悟意境
这是赏析的灵魂,诗人通过“意象”（具体的物象）来营造“意境”（主观情感与客观景物融合的艺术境界）。
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常见意象的象征意义：
- 植物类：柳（送别、留恋）、梅（高洁、坚贞）、菊（隐逸、高洁）、梧桐（凄凉、愁苦）、莲（高洁、爱情）。
- 动物类：杜鹃/子规（悲苦、哀怨、乡愁）、猿猴（凄厉、悲伤）、鸿雁（信使、思乡、羁旅）。
- 自然类：月亮（思乡、团圆、永恒）、夕阳（迟暮、悲伤、思乡）、流水（时光流逝、愁绪绵长）、西风（萧瑟、悲凉）。
- 器物类：酒（欢悦、愁苦、壮行）、笛/箫（哀怨、思乡）、船/舟（漂泊、自由、归隐）。
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组合意象，构建意境：
- 单个意象是点,多个意象的组合就是面，共同构成一幅完整的画面。
- 例子：马致远《天净沙·秋思》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。 这九个名词（九个意象）叠加，没有一个动词，却共同营造了一个萧瑟、凄凉、孤独的深秋羁旅图，夕阳西下，断肠人在天涯”一句，将情感推向高潮，这就是“意象叠加”的典范。
明手法，赏技巧
诗人为了更好地表达情感,会运用各种艺术手法，识别这些手法是赏析的关键一步。
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修辞手法：
- 比喻：如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜），将抽象的愁绪比作浩荡的春水，化无形为有形。
- 拟人：如“好雨知时节，当春乃发生”（杜甫），赋予春雨以人的灵性。
- 夸张：如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（李白），极言瀑布之雄伟。
- 借代：如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”（杜甫），用“朱门”代指权贵之家。
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表现手法：
- 情景交融/借景抒情：这是最常见的手法，诗人的情感通过景物来抒发。
- 乐景写乐情：如“迟日江山丽，春风花草香。”（杜甫）
- 哀景写哀情：如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”（杜甫）
- 乐景写哀情：如“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫）本是明媚春光，却因感伤时局而见花落泪，闻鸟惊心，哀情更甚。
- 托物言志：通过咏叹某一具体事物来表达自己的志向和品格，如“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”（王冕）咏的是梅花，赞的是自己高洁的品格。
- 虚实结合：将眼前实景（实）和想象、回忆、未来之景（虚）结合起来，使内容更丰富，意境更深远，如“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（王维）后一句就是想象中的虚景。
- 对比：将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，使形象更鲜明，如“陶尽门前土，屋上无片瓦，十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”（梅尧臣）用贫苦农民与富家子弟的鲜明对比，揭露社会不公。
- 用典：见“基础准备”部分。
- 情景交融/借景抒情：这是最常见的手法，诗人的情感通过景物来抒发。
第三部分：综合与升华——读懂“怎么样”
这是赏析的最高境界,即对诗歌进行整体评价，说出自己的感受和见解。
探主旨，悟情感
综合以上所有分析,最终要回归到诗歌的核心：表达了什么情感？揭示了什么哲理？
- 分类情感：思乡怀人、离愁别绪、爱国忧民、怀古伤今、壮志未酬、热爱自然、人生感悟、恬淡闲适等。
- 提炼主旨：用简洁的语言概括诗歌的中心思想。《静夜思》的主旨是：通过描绘秋夜的寂静景色，抒发了诗人对故乡深深的思念之情。
评风格，赏优劣
在深入理解的基础上,可以尝试对诗歌的艺术成就进行评价。
- 风格：豪放（李白、苏轼）、婉约（李清照、柳永）、沉郁（杜甫）、雄浑（王维）、飘逸、冲淡、悲壮、风趣等。
- 评价：可以从结构、语言、意境、情感等多个维度进行评价。“这首诗结构上起承转合自然，语言上质朴无华却意境深远，将个人愁绪与国家命运融为一体，堪称千古绝唱。”
一个完整的赏析流程示例
以李白的《早发白帝城》为例：
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
- 基础准备（知人论世）：
- 知人：李白，唐代伟大诗人，风格豪放飘逸，被称为“诗仙”。
- 论世：此诗写于李白遇赦东归途中，他因永王璘案被流放夜郎，
