中考英语写作高分技巧全攻略
中考英语写作通常要求在 80-100词 左右,根据题目要求完成一篇短文,评分标准主要包括:内容要点、语言表达(词汇和语法)、篇章结构和书写规范。

我们可以把写作过程分为三个核心阶段:写前准备、写作过程、写后检查。
第一阶段:写前准备 (Pre-writing) - 成功的基石
这个阶段花5-10分钟,能让你后面的写作事半功倍。
审题 - 确保不跑题
这是最关键的一步!仔细阅读题目要求,圈出关键词。
- 文体类型: 是写记叙文、说明文,还是应用文(如邮件、通知、书信)?
- 题目要求你写什么?是描述一个人、一件事,还是表达一个观点?
- 要点要求: 划出题目中明确要求提到的所有要点(通常用
要点1、要点2...或 标出)。缺一个要点,分数就会大打折扣! - 人称和时态:
- 人称: 用第一人称
I/we,还是第三人称he/she/they? - 时态: 是描述过去的事(一般过去时),还是介绍普遍事实(一般现在时)?
- 人称: 用第一人称
- 词数要求: 明确要求写多少词(通常是80-100词)。
📌 小贴士: 拿到题目后,用一分钟时间,在草稿纸上用中文或简单英文列出所有要点,确保没有遗漏。
列提纲 - 搭建文章的骨架
文章的结构要清晰,逻辑要连贯,中考作文最经典、最稳妥的结构是 “三段论”。
-
第一段:引言段
- 作用: 开门见山,点明主题,引出下文。
- 写法: 用1-2句话概括你要写的内容。
- 记叙文: "Last Sunday, I had an unforgettable experience."
- 说明文: "There are several reasons why I love reading books."
- 应用文: "I'm writing to invite you to my birthday party."
-
第二段:主体段
- 作用: 这是文章的核心,详细阐述要点。
- 写法: 将你在审题时列出的几个要点,用 “总-分” 结构展开,每写一个要点,就用一两句话进行解释或举例。
- 结构:
First, .../Second, .../Besides, .../What's more, ...这样的连接词能让你的段落结构非常清晰。
-
第三段:结尾段
- 作用: 总结全文,表达观点或感受,升华主题。
- 写法: 用1-2句话收尾。
- 记叙文: "This experience taught me a valuable lesson."
- 说明文: "In conclusion, reading is a good habit for everyone."
- 应用文: "I hope you can come and look forward to your reply."
📌 小贴士: 在草稿纸上简单写下每段的核心句,你的文章框架就出来了。
第二阶段:写作过程 (While-writing) - 语言的雕琢
这个阶段是具体“盖房子”的过程,要注重语言的质量。
词汇升级 - 让表达更生动
避免总是使用 good, bad, happy, sad 这种基础词汇。
-
基础 -> 进阶:
good->great, wonderful, excellent, fantasticbad->terrible, awful, horriblelike->love, enjoy, be fond ofbig->large, huge, enormousbeautiful->pretty, lovely, attractive, gorgeous
-
使用具体词汇:
- 不要只说
I like animals.,可以说I'm crazy about pandas.或者I'm a big fan of dolphins.
- 不要只说
句式多样 - 避免单调重复
只使用 I like..., He is..., They went... 这样的简单句,文章会显得很幼稚,尝试使用以下句式:
-
简单句 + 并列句: 用
and, but, so, or连接。I was tired, but I kept running.
-
简单句 + 复合句:
- 含有
that的宾语从句:I think (that) it is a good idea. - 含有
because的原因状语从句:I was late because I missed the bus. - 含有
when的时间状语从句:When I arrived home, it was already dark. - 含有
if的条件状语从句:If it rains tomorrow, we will stay at home.
- 含有
-
使用 "There be" 句型:
There is a library in our school. -
使用祈使句:
Let's protect the environment!
📌 小贴士: 在草稿纸上,可以先用简单句把意思写出来,然后有时间再尝试把它们合并或改写为复合句。
连接词 - 让文章更流畅
连接词是段落的“润滑剂”,能让你的文章逻辑清晰,过渡自然。
- 表示并列/递进:
and, also, too, besides, what's more, furthermore - 表示转折:
but, however, yet - 表示因果:
so, because, therefore, as a result - 表示顺序:
first, second, third, finally, at first, then, next - 表示总结:
in a word, in conclusion, to sum up
📌 小贴士: 不要堆砌连接词,用1-2个最恰当的即可。
第三阶段:写后检查 (Post-writing) - 最后的防线
写完不代表结束,检查是提分的关键!留出3-5分钟检查。
要点
- 对照题目要求,看是否所有要点都写全了?有没有遗漏?
检查语言表达
- 拼写: 单词拼写是否正确?(
friend,receive,begin等易错词要特别注意) - 语法:
- 主谓一致: He
likeapples. -> Helikesapples. - 时态: 全文时态是否统一?
- 冠词: a, an, the 的使用是否正确?
- 介词: in, on, at, for, to 的搭配是否正确?
- 单复数: 名词的单复数形式是否正确?
- 主谓一致: He
检查篇章结构
- 文章是否有开头、主体、
- 段落之间过渡是否自然?
检查书写规范
- 字迹工整: 阅卷老师一天要看很多卷子,工整的字迹会留下好印象。
- 卷面整洁: 不要大面积涂改,写错了,用斜线轻轻划掉即可,不要涂黑。
- 格式正确: 应用文(如书信)的格式(开头、署名)是否正确?
实战演练:一个例子
** 假设你是李华,你的英国笔友 Tom 对中国学生如何过周末很感兴趣,请你给他写一封邮件,介绍你的周末生活。
要求:
- 你通常周末做什么?
- 你最喜欢哪个活动?为什么?
- 希望Tom分享他的周末。
写作步骤:
审题 & 列提纲
- 文体: 应用文(邮件)
- 人称: 第一人称
I - 时态: 一般现在时
- 要点:
- 周末通常做什么。
- 最喜欢的活动及原因。
- 希望Tom分享。
- 提纲:
- 第一段(开头): 说明写信目的,介绍自己周末的常规活动。
- 第二段(主体): 重点写最喜欢的活动(如读书)及原因(放松、学到知识)。
- 第三段(: �
