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初中语文作文开头技巧

为什么开头很重要?(“凤头”的重要性)

  1. 第一印象分:阅卷老师时间有限,开头的好坏直接决定了他们对文章的“第一印象”,甚至影响整体分数。
  2. 定下基调:开头能快速点明文章的中心思想、情感色彩(是喜悦、悲伤,还是哲理、思考),引导读者进入你的世界。
  3. 激发兴趣:一个新颖、有趣的开头能勾起读者的好奇心,让他们有读下去的欲望。

五大黄金开头技巧(附实例解析)

开门见山,直奔主题

这是最常用、最稳妥的方法,在开头第一段就点明文章的中心论点、主要内容或写作目的,简单、清晰、不拖沓。

  • 适用文体:议论文、记叙文(特别是需要快速入题的题目)。
  • 公式:[话题] + [我的观点/核心事件]。
  • 实例
    • 题目:《我心中的那座桥》
      • 开头:在我心中,有一座桥,它不是用钢筋水泥筑成的,而是由外婆的爱和耐心搭建起来的,这座桥,连接着我的童年与成长,也连接着我和外婆的心。
    • 题目:《论坚持》
      • 开头:坚持,是通往成功的唯一捷径,它不是一句空洞的口号,而是日复一日的积累,是面对困难时永不言弃的信念。

描写渲染,烘托气氛

用生动的景物描写、环境描写或细节描写开头,营造出一种特定的氛围(如宁静、欢快、悲伤、紧张等),让读者身临其境,自然而然地引出下文。

初中语文作文开头技巧-图1
(图片来源网络,侵删)
  • 适用文体:记叙文、散文。
  • 公式:[景物/环境描写] + [引出人物/事件]。
  • 实例
    • 题目:《那一次,我流泪了》
      • 开头:窗外,淅淅沥沥的小雨下个不停,雨滴敲打着玻璃,发出“啪嗒、啪嗒”的声响,就像我此刻紊乱的心跳,手里那张被揉皱的试卷,鲜红的“65分”刺痛了我的双眼。
    • 题目:《故乡的秋天》
      • 开头:故乡的秋天,是金色的,风一吹,漫山遍野的稻田便翻起了金色的波浪,空气中弥漫着稻谷的甜香,那是一种丰收的喜悦,也是我最温暖的童年记忆。

设置悬念,引人入胜

在开头提出一个问题、一个反常的现象或一个令人费解的场景,制造悬念,激发读者的好奇心,让他们迫切想知道“为什么会这样?”“后来怎么样了?”

  • 适用文体:记叙文、故事性强的文章。
  • 公式:[一个奇怪的现象/一个问题] + [引发思考]。
  • 实例
    • 题目:《一件让我难忘的礼物》
      • 开头:那是一个普通的星期天,我却收到了一份最不普通的礼物——一个没有署名的、小小的、方方正正的盒子,它没有精美的包装,却让我心跳加速,充满了期待。
    • 题目:《成长的烦恼》
      • 开头:如果可以,我想回到过去,回到那个无忧无虑的童年,因为现在的我,每天都被一个问题困扰着:“我,到底应该成为什么样的人?”

引用名言,增添文采

在开头引用一句与主题相关的名言、警句、诗词或歌词,可以迅速提升文章的文化底蕴和说服力,让开头显得既有深度又有格调。

  • 适用文体:议论文、抒情散文。
  • 公式:[引用名言] + [解释名言] + [联系自身/主题]。
  • 实例
    • 题目:《友谊》
      • 开头:“海内存知己,天涯若比邻。” 古人的诗句道出了友谊的真谛,真正的友谊,无关距离,无关时间,它像一盏明灯,照亮我们前行的路。
    • 题目:《谈挫折》
      • 开头:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。” 每一次挫折,都是一次磨砺,它或许会带来痛苦,但更是通往成功的阶梯,让我们的人生更加坚韧。

修辞点题,生动形象

运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法,让语言变得优美、形象,富有感染力,从而突出主题,给读者留下深刻印象。

  • 适用文体:记叙文、散文、议论文。
  • 公式:[使用修辞的句子] + [点明主旨]。
  • 实例
    • 题目:《青春》
      • 开头:如果说人生是一本书,那么青春就是最绚丽多彩的篇章,它像一首激情澎湃的歌,像一幅色彩斑斓的画,充满了无限的可能与希望。
    • 题目:《母爱》
      • 开头:母爱是什么?母爱是冬日里的一缕阳光,温暖我的心灵;母爱是夏日里的一阵清风,拂去我的烦躁;母爱是迷路时的一盏灯塔,指引我前进的方向。

避免开头的“雷区”

  1. 切忌陈词滥调:“光阴似箭,日月如梭”、“在我的记忆中……”这类开头用得太滥,缺乏新意。
  2. 切忌拖泥带水:开头绕来绕去,半天不点题,会让读者失去耐心。
  3. 切忌故作高深:使用一些自己都一知半解的词语或典故,显得不真实,反而弄巧成拙。
  4. 切忌脱离主题:开头写得再美,如果和文章内容无关,也是白费功夫。

如何练习并掌握这些技巧?

  1. 模仿与仿写:找一些优秀范文,分析它的开头用了什么技巧,然后模仿这个结构,换上自己的主题进行仿写。
  2. “一题多练”:拿到一个作文题目,尝试用不同的技巧写2-3个开头,比如写《我的老师》,你可以试试“开门见山”、“描写渲染”、“设置悬念”等不同方式,然后比较哪个效果最好。
  3. 建立“开头素材库”:平时阅读时,看到好的开头、优美的句子、精彩的名言,随时摘抄下来,并思考它好在哪里,以后可以用于什么主题。
  4. 多读多想:阅读是输入,思考是内化,多读优秀作文,思考作者为什么这么写,久而久之,你的语感和构思能力自然会提升。

总结一下:好的开头不是凭空想出来的,而是在理解题意、构思全文的基础上,选择最恰当、最亮眼的“凤头”,希望这些技巧能帮你打开思路,写出精彩的开头,为你的作文赢得一个漂亮的开始!加油!

初中语文作文开头技巧-图2
(图片来源网络,侵删)
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